Bonjour,

Voici mon emploi du temps si ça peut aider. J'ai 1/3 de mon effectif en ce1, les 2/3 en Cp. 

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Mes élèves se déplacent: ils sont en dirigé avec moi devant le tableau, aux centres en périphérie de la classe, en autonomie à un bureau laissé libre par ceux qui sont en dirigé ou aux centres.

J'ai 10 places face au tableau, 10 places dans les centres, 10 places en îlot (qui servent pour l'autonomie). Les ce1 mettent leurs affaires dans une case sous bureau, les Cp ont un meubles à cases. 

Quand il y a besoin de faire un travail en grand groupe, on se rassemble devant le tableau.

Bonjour, Bienvenue sur ce modeste blog! :)

Je  suis enseignante de CP-Ce1 après plusieurs années en classe unique maternelle très enrichissantes. J'apprécie ce passage en cycle 2 car je vois tout ce que la maternelle peut apporter à l'élémentaire.

Mon questionnement de maîtresse tourne depuis longtemps autour de l'autonomie, la manipulation, revenir à de la simplicité et du bon sens, sans oublier un penchant pour les arts.

J'étoffe actuellement mon fonctionnement par Centres (cf ouvrages de Debbie Diller) en y insérant de la pédagogie Montessori.

*Gersende*